近年来，山丹县司法局针对未成年社区矫正对象身心发展特点、教育矫正需求，积极探索矫正新路径，帮助未成年社区矫正对象顺利回归社会。　

专门管理“用”起来，落实矫正目标。聚焦未成年社区矫正对象特殊需求，遵循“教育、感化、挽救”三大方针，在日常监管中，坚持区别对待、教育为主、惩罚为辅和特殊保护四个原则，严格按照法律法规开展未成年社区矫正对象入矫、宣告、教育和奖惩等工作流程。指定熟悉未成年人身心健康的工作人员作为未成年人社区矫正工作专管员，实现专人专管。针对未成年社区矫正对象心智不成熟、容易冲动等特点，制定个性化矫正方案，做到一人一策。以加强思想帮教、行为帮控、困难帮扶为目标，侧重对未成年社区矫正对象的法治教育、社会责任感教育、心理健康教育和行为习惯养成。加强与监护人定期联系，促使未成年社区矫正对象矫正不良认知和行为，积极面对困难和挑战。　

协调机制“联”起来，形成工作合力。以共建共援为目标，联合公安、法院、检察院、团县委、教育局等部门，探索建立未成年人保护机制，形成帮教合力。协调社保、教育等部门建立健全就业、就学帮扶制度，鼓励学历低、无法复学的未成年社区矫正对象参加成人教育，取得学历。加强与相关社会机构的联系，为有职业技能需求的未成年社区矫正对象开展职业技能培训、就业指导和帮助。开通未成年人法律援助“绿色通道”，针对涉嫌刑事犯罪未成年人实行优先受理、优先审查、优先指派，最大限度维护未成年人合法权益。　

多方资源“整”起来，引入社会力量。整合资源，发展“矫正＋帮扶”模式，引导社会心理指导服务中心、村委会、学校参与未成年人心理辅导、个案帮扶。特别注重未成年社区矫正对象心理健康，安排心理咨询师常态化开展未成年社区矫正对象一对一的心理辅导。探索“志愿＋矫正”管理模式，组织未成年社区矫正对象参与公益活动、志愿活动，帮助其实现社会价值和个人价值，重新融入社会大家庭。结合未成年人特点，从上好入矫第一课开始，结合实际，丰富学习内容，组织开展红色教育、警示教育、法治教育等，将教育贯穿社区矫正全过程。　

关爱责任“扛”起来，助力回归社会。针对未成年社区矫正对象特殊性，确定矫正小组，加大亲属亲友参与力度，鼓励亲属亲友积极发挥未成年社区矫正对象的教育、监督、感化和挽救作用，切实履行监护责任。结合未成年社区矫正对象个人特点、心理特质、帮教方式及亲属亲友诉求，制定“一对一助矫方案”，因人施教，实现精准帮扶。依托“三通”APP，增设未成年社区矫正对象监护人登录端，协助监护人掌握被监护人矫正中的有关问题，提供解决方案，促进实现家庭和睦与回归社会的双重目标。（通讯员　尤月亮）