2023年度履行法治建设第一责任人职责情况报告

按照党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责要求，现将一年来法治建设履职情况报告如下：

一、履行法治建设责任工作情况

（一）学思践悟，突出政治过硬抓实法治校园建设。认真落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，自觉强化理论武装，学深悟透党的二十大精神和习近平法治思想，落实好习近平总书记对教育工作的重要指示批示精神，坚持做到法治建设工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。严格执行重大行政决策法定程序，坚决执行民主集中制原则，完善党组议事制度和重大事项议事制度，严格执行党内监督，年初与各学校、幼儿园签订普法目标责任书，指导各学校（园）主要负责人亲自抓总，推动法治校园创建与“五园”建设工作一体部署一体推进。2023年，三立小学荣获“张掖市‘八五’普法先进集体”荣誉称号，山丹一中“张掖市禁毒示范学校”作用发挥充分，顺利通过“八五”普法中期评估市级验收。

（二）笃信笃行，突出责任过硬提升依法行政能力。一是坚持以人民为中心，认真谋划党的二十大精神、习近平法治思想等专题宣讲活动。结合中小学思政课程建设，深入开展“法治进校园”专项活动，104名法治副校长走进课堂，走上讲台普及法律知识，各学校“思政教育2分钟”形式多样，内容丰富，法治校园建设特色鲜明，成效显著。二是积极公开公示部门及领导职责权限、办事流程、业务指南等。今年以来共发布各类政务信息35条。联合市场监管、应急管理等部门，按照简政放权、放管结合、优化服务要求，明确监管责任，规范监管行为，提高监管效能，促进我县教育事业有序健康发展。全县纳入“互联网+监管”中小学及校外培训机构73所，年内认领监管事项12项，部门内双随机计划4条，完成4条，跨部门双随机任务8条，完成8条，执行常规监督检查116余次。三是切实履行重大执法决定第一责任人责任。依法公示部门权责事项24项（行政许可5项、行政处罚11项、行政给付1项、行政奖励3项、行政确认1项，其他行政权力5项），全面推进行政执法事前事中事后执法全过程监管，切实做到“有法可依、有据可查，有章可循”。

（三）强化治理，突出措施过硬构建平安稳定格局。持续强化工作举措，靠实工作责任，制定下发《山丹县教育系统开展重大矛盾纠纷和涉稳隐患“大排查大调处大整治”集中行动实施方案》，针对职称评聘、评优评先、非法集资、金融诈骗等多发易发领域的个人极端事件和集体信访案件，建台账、捋清单、盯销号，做到情况明、底数清。紧盯重点场所，重点环节、重点部位、重点学生等，建立校园安全逐级巡查制度，构建县校两级包抓网格，确保关键部位责任压实、摸排到位、掌控有度。通过“盯重点、强监管、做家访”等方式强化问题学生监管，重点做好校园欺凌、家庭贫困、失独家庭等易发群体性事件人员教育稳控工作。至目前，教育系统重点稳控人员2人，办理12345接诉即办件128件，行政效能平台信访件93件，办结率均为100%。

二、存在的问题

一是法治理论学习主动性有待提高。具体体现在自主学习方面对习近平法治思想的学习不深不透。二是法治理论与实践结合不够紧密。在活学活用习近平法治思想指导各学校具体工作方面还有差距。

三、下一步工作思路

（一）“三学并举”，高标准执行依法决策。不断强化对党的二十大精神和习近平法治思想的深入学习。一是及时跟进学。跟进学习新思想、新理论、新论述，理清上级会议精神和工作现实需要的结合点，转化点，及时补钙充电，做到常学常新。二是坚持不懈学。养成常态化自学的良好习惯，定期参加集中学习、座谈研讨、在常抓不懈中推动法治理论学习走深走实。三是联系实际学。通过原文寻方法、透过现象看本质，认真按照《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》要求开展工作，制定工作清单，压茬推进落实，将法治理论学习与工作实践紧密联系，持续提升理论指导实践水平和依法决策能力。

（二）以学促干，严要求落实依法管理。着力管好班子、带好队伍，组织学习各级各类反面典型案件，警示广大教职工规范岗位职责、工作程序、办事纪律等，杜绝“七不为”现象，筑牢拒腐防变思想防线。狠抓各学校法治建设，带头贯彻落实县委、县政府和上级教育部门重大决策部署，以落实党组织领导的校长负责制为统领，抓实“一校一品”创建工作，狠抓教育教学质量，自觉接受群众监督，着力构建依法依规、精严细实、质效双高的工作新格局。

（三）坚守底线，强作风推进依法履职。始终坚持作风过硬，时刻绷紧反腐倡廉之弦、管好用好手中权力、带头遵纪守法，自觉做到制度之内“不缺位”、制度之外“不越位”，不触“红线”、不越“底线”，不碰“高压线”。牢固树立廉洁从政意识，恪守国家法律法规和党员领导干部廉洁自律准则，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持勤勉于政、廉洁治家，正确处理好个人与集体，名利与事业的关系，经常性对照检查，依法、依纪、依规落实各项工作，自觉接受组织监督、党员干部和群众监督。