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【《山丹年鉴2021》】教育——东街小学

发表日期:2024-07-01 10:25 作者:山丹县地方史志编纂办公室
来源:山丹县地方史志编纂办公室

东街小学


【概况】  东街小学是县内办学规模最大、学生人数最多的一所六年制完全小学。学校占地面积24000平方米,建筑面积8561平方米。有教学班51个,在校学生2661人。有教职工136人(女教师98 人),其中岗前培训大学生5人、外派支教教师2人、工勤人员4人。有甘肃省特级教师1人、甘肃省骨干教师6人、甘肃省学科带头人1人,张掖名师1人,山丹名师2人,市县级骨干教师41人。年内,学校获第十届教育优秀组织奖张掖市科技制作优秀组织奖“山丹县优秀少先大队” 全县职工迎中秋三学三提团体三等奖“全县数学竞赛优秀集体”“2020年目标管理分区考核先进集体”等称号。

2020年,学校以立德树人为根本,以素质教育为主线,以真抓实干为保障,增强“责任、规范、质量”意识,加强“师资、课堂、课程”建设。在规范、精细、科学、人性化的管理中,培植团队和个人工作激情,推进“雅行”教育、培养学生良好品质,构建“1+2+X”课程体系,落实“一诵一读一讲一写”微课堂,探索语文“群文阅读”教学法、数学和英语思维导图助力课堂教学模式,构建百花齐放、各具特色的高效课堂模式。改善基础设施建设,整体提升办学质量,打造精品学校、特色学校。

【基础设施建设】  多方筹资加大资金投入, 改善基础设施,营造育人环境,以“雅”导“行”,以“行”促“雅”。通过典雅精致环境熏陶,让师生达到“心灵雅、行为雅、气质雅、个性雅”,让校园环境育人,打造“花园式”精品学校。

【德育工作】  继续传承“雅行月”八大主题教育活动:3月“雅言雅行·春满校园”,4月“立雅力行·筑梦远航”,5月“阳光雅行·珍爱生命”,6月“博学雅行·书香飘溢”,9月“雅言雅行·感谢师恩”,10月“立雅力行·筑梦远航”,11月“阳光雅行·礼仪满园”,12月“博学雅行·沐浴书香”。开展雅行特色活动:“天天雅行·月月争星”系列活动,“雅行艺术节”之庆“六一”系列活动,“争做雅行小天使”主题队会。开展年级主题活动:“阳光雅行·礼仪满园”一年级“开笔礼”启蒙教育仪式,二年级“童心向党·红歌大家唱”歌唱比赛,三年级亲子诵读情景剧表演赛,四年级“祖国在我心中”诵读表演赛,五年级法治教育专题讲座,六年级的综合知识竞赛。开展阳光体育活动:一年级跳绳达标比赛,二年级五子棋比赛,一至六年级第二套校园集体舞比赛暨秋季田径运动会,三年级足球绕杆赛,四年级乒乓球比赛,五年级拔河比赛,六年级足球联赛。开展年级教学活动:二至六年级创新作文大赛,一至六年级“一诵一讲”PK赛,三至六年级英语能力PK赛。开展 “我的中国梦·我爱家乡行”研学旅行系列活动,让研学课程化、生活化。根据学生年龄特征、心理发育等状况,邀请甘州区2名国家二级心理咨询师开展心理健康专题讲座2次。成立艺术社团:舞蹈、美术、书法、音乐、体育等24个“小雅社团”40个班级。

【教育教学】  落实课堂教学“六严格”(严格按照国家课程方案、开齐开足课程,严格按课程表上课、坚决杜绝挤占课现象,严格落实课堂安全责任、坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为,严格落实课堂教学计划、坚决杜绝无目标课堂,严格多媒体教学管理、坚决杜绝简单复制粘贴的照本宣科,严格教学案资料管理、坚决杜绝无教学案上课),全面提高课堂质量。落实教学常规“四精四必六认真”(精选、精讲、精练、精批,有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠,认真备课、认真上课、认真批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真查漏补缺),引领教师上好每一堂课,提升教育教学质量。开展高效课堂教学,通过课堂研讨、专题讲座、一师一优课等校本研修活动,促进教师专业成长。开展“签订师德师风承诺书”“拒绝有偿家教”“拒绝请吃送礼”等主题教育活动,树立师德典型,塑造教师良好形象。通过壮大微课团队、开展联盟教研活动、吴正宪数学工作室的示范引领、送教下乡等活动,激励教师加入教研交流团队,实现优质资源共享、团队互助帮带、共同成长提高;开展教师读书幸福工程(好书推荐)活动,提高教师心灵修养。开展“东小论坛”“东小讲堂”“东小师美”等活动,提升教师理论素养。开展“青蓝工程”师徒汇报课、语文老师朗读能力PK赛、数学老师教材分析能力PK赛、英语教师教学技能PK赛等“东小师能”系列活动,提升教师课堂教学水平。开展每月一次教师“轻松之旅”等活动,缓解教师工作压力。

优质课获奖情况

姓  名

获奖名称

获奖

等级

评选

单位

级别

获奖

时间

杜文燕

一师一优课,一课一名师

2020.5

一等奖

甘肃省教育科学研究院

省级

何玉莲

一师一优课,一课一名师

2020.09

二等奖

张掖市教育局

市级

张  荣

一师一优课,一课一名师

2020.09

二等奖

张掖市教育局

市级

杜  英

一师一优课,一课一名师

2020.09

一等奖

张掖市教育局

市级

何玉红

一师一优课,一课一名师

2020.09

一等奖

张掖市教育局

市级

王晓红

一师一优课,一课一名师

2020.09

二等奖

张掖市教育局

市级

陈  鹏

甘肃省专职美术教师技能大赛

2020.09

二等奖

张掖市教育局

市级


【教育科研】  开展校本研修,构建生态课堂,全面关注学生发展,促进学生多元发展。继续开展“东小师说”——教师论坛、教育叙事活动、“东小师能”——对比课、研讨课、“东小师美”——优秀教师表彰及先进事迹宣传等活动。定期开展业务学习,提高教师业务水平,使教师在反思中成长、在成长中进步。加强现代教育技术与学科教学整合,发挥多媒体教学优势,以“省市县级优质课赛课”活动为目标,加强以问题为中心、能力为导向的课堂教学研究、学习小组建设研究,提高学生课堂学习自主程度、合作效度和探究深度,培养学生学科核心素养。推行薄弱年级、薄弱学科调研制度。重视校本课程成果性资料收集,做好课堂教学效果评价。


市级以上立项课题情况

主持人

课题名称

课题级别

曾  茜

基于数量化判断,发展学生数感的方法与经验系统化

省级

刘  蕊

大单元视域下小学低年级数学教学的实践研究

省级

陈映华

基于核心素养小学高年级“1+x”评价模式提高小学作文能力的实践研究

省级

陈  芳

思维导图在小学高年级大阅读中的应用研究

省级

黄晓琴

基于部编版教材的小学高年级“1+x”群文阅读实践研究

省级

宁丽萍

在小学高年级数学教学中欣赏数学美实践研究

市级

肖秀玲

小学心理健康教育中家校合作的有效性策略研究

省级

祝  玲

利用课前五分钟,诵读经典系列化活动提高学生语文素养的实践研究

省级

刘  蕊

大单元视域下小学低年级数学教学的实践研究

省级

曹立华

小学高年级数学综合实践课堂教学策略研究

省级

孔敏君

小学劳动教育“3+X”模式的探索研究

省级

杜文艳

学科思维导图在小学高年级数学教学中的运用研究

市级

李  丽

基于小学英语核心素养下的口语教学研究

市级


省级以上论文发表情况

姓名

期刊名称

论文名称

发表时间

荆小兰

甘肃教育

依托研学旅行,实现实践育人

2020.01

李慧琳

甘肃教育

巧用信息技术 优化群文阅读

2020.01

李慧琳

甘肃教育

微课“一写”提高小学低年级学生汉字规范书写能力

2020.03

李慧琳

甘肃教育

激发语文课堂教学的源头活水

2020.03

王  莹

甘肃教育

利用信息技术培养学生的核心素养

2020.03

梁红艳

甘肃教育

论识字习惯对语文识字教学的影响

2020.02

崔玉芳

甘肃教育

情景体验式教学模式在小学英语中的应用

2020.02

王永喜

甘肃教育

网络学习空间与小学数学课堂优化结合的策略研究

2020.04

张玉霞

甘肃教育

基于核心素养的信息技术展示评价课教学研究

2020.04

王  莹

甘肃教育

核心素养下的信息技术教学起点遴选

2020.04

杲玉梅

甘肃教育

合理利用信息技术优化小学科学教学

2020.05

陈  芳

甘肃教育

运用实践性作业提升学生素养

2020.05

王晓琴

甘肃教育

开好家长会的几点技巧

2020.05

王晓琴

甘肃教育

巧用信息技术 打造高效课堂

2020.05

史新兰

甘肃教育

在小学数学课堂中培养学生审题能力的研究

2020.06

李红燕

甘肃教育

运用实践性作业提升学生核心素养

2020.06

何玉莲

甘肃教育

论小学数学核心素养生成的教学策略

2020.06

岳  祯

甘肃教育

巧用微课一讲转化小学数学学困生

2020.06

王茂福

甘肃教育

浅析“律动教学”在小学音乐教学中的应用

2020.07

徐金玉

甘肃教育

电子白板使习作课堂焕发生命力

2020.07

徐金玉

甘肃教育

利用Steam教育理念,培养学生习作能力

2020.07

孔敏君

甘肃教育

小学劳动教育新模式3+X策略研究

2020.07

孔敏君

甘肃教育

怎样在课堂上指导学生朗读

2020.07

郭晓燕

甘肃教育

积极利用数学实践活动  促进随班就读学生成长

2020.08

王春花

甘肃教育

小学数学与欣赏课的有机结合,数学方可妙趣横生

2020.08

赵玉敏

甘肃教育

信息技术在阅读教学中的六大优势

2020.09

陈莉华

甘肃教育

班级管理中留守儿童心理健康教育策略研究

2020.09

王文品

甘肃教育

古诗词教学中存在的问题及对策

2020.09

李小燕

甘肃教育

浅谈提高小学生创新作文能力的途径和方法

2020.11

徐海燕

甘肃教育

小学高年级数学家庭作业多元化策略研究

2020.11

张  娟

甘肃教育

开展“经典诵读”活动,提升学生语文素养

2020.04

陈映华

甘肃教育

小学语文绘本教学策略研究

2020.07

杜淑珍

甘肃教育

小学写作教学中存在的问题及对策

2020.07

何  艳

甘肃教育

小学语文教学中心理健康教育的渗透

2020.07

何玉琴

甘肃教育

群文阅读在小学高年级阅读教学中的应用探析

2020.07

张长明

甘肃教育

关注数学学困生,结对帮扶促提升

2020.06

赵玉敏

甘肃教育

利用现代信息技术,优化语文情感教学

2020.09

杲玉梅

甘肃教育

合理利用信息技术优化小学科学教学

2020.08

岳  祯

甘肃教育

小学数学简算教学的短板解析

2020.10

甘肃省教学优秀论文与教学设计大赛获奖情况

姓  名

论文名称

获奖时间

获奖等级

何玉红

《三角形的分类》教学设计

2020.08

一等奖

王  英

以“说”促“思”提升数学思维

2020.08

一等奖

张长明

浅谈如何把握小组合作学习的时机

2020.08

一等奖

杜文燕

浅谈如何为学生营造良好的学习心境

2020.08

一等奖

杜淑珍

《美丽的花朵不再娇弱——优秀生“挫折”》行为的个案分析

2020.08

一等奖

何  艳

 “阅”并快乐着,“读”并成长着

2020.08

一等奖

姜文英

坚定的信念,坚强的意志

2020.08

一等奖

徐金玉

《草原》教学设计

2020.08

一等奖

杜  英

小学数学教学中如何培养学生良好的审题习惯

2020.08

一等奖

牛秀花

《年月日》教学设计

2020.08

一等奖

郇玉君

 “一讲”微课堂——我们的“五彩”课堂

2020.08

一等奖

富成龙

文学阅读对网迷青少年心理的调试探讨

2020.08

一等奖

孔敏君

《我只看见你的眼睛》教学设计

2020.08

一等奖


【特色教育】  以“一主两翼”办学特色(一主既学科基础课程,追求课堂 “效果、效率、效益”;一翼是新颖、高效主题教学活动,一翼是富有特色的微课程系列活动),教科研工作以师生发展为本,以开发师生潜能为主线。营造教科研氛围,建立完善教科研激励机制,激发教师教科研工作内驱力,发挥名师带头、示范、引领作用。将研培结合,以实施“青蓝工程”教师帮扶团队与教师阅读幸福工程为依托,开展课题研究,提高教师综合素质、专业水平,发挥教科研先导、引领服务功能。做好学校校本培训工作,开展联盟教研活动。开展艺术社团、特色兴趣活动成果展示,社团成为学生天性展现的空间。开发校本课程,构建“1+2+X”课程体系,落实“一诵一读一讲一写”微课堂,开展“群文阅读”课堂教学及班级读书交流会,打造“重思考的教师、好学习的团队,有品位的学校”。

【信息化建设】  强化新媒体、新技术在常态课教学中的应用,升级换代现有信息技术设施设备。学校建有录播室1个、智慧教室1个、模型教室1个、梦想教室1个,计算机网络教室4个, 51个教学班全部装备触摸一体机,配备实物展台,完全实现多媒体教学功能,建有校园网站、FTP资源库、校园广播系统、校园直播系统,微信公众平台,学校QQ群,班级QQ群,陇政钉办公。教师办公室和班级,实现互联网、校园局域网互通和网络资源共享。

东街小学

校长、书记:荆小兰

副书记:王文品  

副校长:吴寿明 富成龙

教导主任:陈建华

教研主任:李慧琳

总务主任:陈建勇(9月始任)

教导副主任:郭家龙(9月始任)

团支部书记:张长明

  (撰稿:张长明)


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