“今年你校共开展了几次社会事务进校园活动？是否经过相关部门审批？”这是山丹县纪委监委整治教育领域形式主义为基层减负开展监督检查的一个缩影。

近年来，山丹县纪委监委立足职责定位，强化监督保障，持续整治教育领域形式主义突出问题，着力解决教育领域社会事务进校园“杂”、督查检查考核“多”、进校园APP事项“繁”等问题，推动中小学校和教师减负措施落实落地。

县纪委监委坚持问题导向，紧盯整治教育领域形式主义为基层减负重点工作任务，通过实地走访、查阅资料、约谈交流等方式，常态化督促推进。及时向县教育局发出工作督办通知，反馈日常监督发现问题。督促立足学校减负堵点问题，开展社会事务进校园专项整治，全面规范治理社会事务随意进校园和开展过程中存在形式主义等加重教师负担方面的突出问题。

县纪委监委紧盯群众反映强烈的督查检查考核多、“双减”政策落实不到位打折扣、随意抽调借用教师等问题，通过督导检查、约谈、通报等方式，及时督促全县教育系统扛牢主体责任，严明纪律要求，抓好政策落实，切实为学校和师生减负“松绑”。

至目前，县纪委监委交办整改问题12个，取消进校入园事项3项，向县市场监管局、妇联等单位反馈并优化相关事项3项，整改校外机构办学不规范问题5个。

“我们紧盯《甘肃省中小学教师减负清单》的26个‘不得’要求，对标《山丹县中小学校和教师减负正面清单》20条事项内容落实，开展联动监督，对加重教师负担问题背后存在的主管部门监管不力，问题视而不见、互相推诿等加重基层负担的形式主义问题严查快办，对主管部门失职失察行为严肃问责。”县纪委监委相关负责人介绍。

此外，山丹县纪委监委以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，结合群众身边不正之风和腐败问题集中整治，畅通“四风”问题投诉渠道，重点关注12345市民热线和“123”智慧纪检监察平台群众诉求痛点难点，对增加基层负担的投诉事项进行重点督办。同时，强化分类指导，随机对问题整改效果。